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吃苦精神“四個體現(xiàn)”
2024-12-271.能吃苦，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神，不甘人后，奮發(fā)有為；2.能吃苦，體現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神，任勞任怨，埋頭苦干；3.能吃苦，體現(xiàn)的是一種創(chuàng)業(yè)精神，不畏困難，不怕艱辛；4.能吃苦，體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神，樂于付出，敢于犧牲。
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經(jīng)濟發(fā)展“五量”
2024-12-271.升級“產(chǎn)業(yè)存量”；2.做優(yōu)“經(jīng)濟增量”；3.增進(jìn)“區(qū)域總量”；4.轉(zhuǎn)化“生態(tài)容量”；5.防范“風(fēng)險變量”。
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組織工作“五高”
2024-12-271.高站位推動政治鑄魂；2.高水平強化理論武裝；3.高質(zhì)量建強干部隊伍；4.高標(biāo)準(zhǔn)健全組織體系；5.高能級打造聚才磁場。
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學(xué)習(xí)教育“四個學(xué)出、四個表率”
2024-12-271.要以學(xué)鑄魂，學(xué)出緊跟核心、絕對忠誠的政治品格，爭當(dāng)真學(xué)真信真用的表率；2.要以學(xué)增智，學(xué)出知責(zé)盡責(zé)、敢為善為的過硬本領(lǐng)，爭當(dāng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難的表率；3.要以學(xué)正風(fēng)，學(xué)出求真務(wù)實、清正廉潔的新風(fēng)正氣，爭當(dāng)清廉清正清白的表率；4.要以學(xué)促干，學(xué)
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爭當(dāng)“四有青年”
2024-12-271.涵養(yǎng)“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”的青春理想，爭當(dāng)信仰堅定的有志青年；2.鍛造“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的青春擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)勇攀高峰的有夢青年；3.譜寫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的青春華章，爭當(dāng)本領(lǐng)高強的有識青年；4.淬
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動員講話“六點要求”
2024-12-271.對標(biāo)看齊、勇?lián)姑恼握疚唬?.產(chǎn)業(yè)升級、動能轉(zhuǎn)換的務(wù)實舉措；3.創(chuàng)新驅(qū)動、科技賦能的發(fā)展動能；4.敢闖敢試、開放包容的改革魄力；5.精益求精、善作善成的品質(zhì)追求；6.擔(dān)當(dāng)作為、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。
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辦公室工作“五有”
2024-12-271.在以文輔政上“參謀有道”；2.在牽頭抓總上“協(xié)調(diào)有方”；3.在推動落實上“督查有效”；4.在應(yīng)急處置上“保障有力”；5.在日常運轉(zhuǎn)上“高效有序”。
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推動發(fā)展“六個指數(shù)”
2024-12-271.政策的創(chuàng)新指數(shù)；2.干部的勤苦指數(shù)；3.工作的落實指數(shù)；4.企業(yè)的信心指數(shù)；5.百姓的滿意指數(shù)；6.地方的發(fā)展指數(shù)。
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學(xué)習(xí)教育“五個實”
2024-12-271.理論學(xué)習(xí)走深走實；2.調(diào)查研究求真求實；3.推動發(fā)展抓緊抓實；4.檢視整改從嚴(yán)從實；4.督促指導(dǎo)落細(xì)落實。
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學(xué)習(xí)教育“五個功能”
2024-12-271.政治忠誠的一次集中淬煉；2.理論素養(yǎng)的一次全面升華；3.實干作風(fēng)的一次持續(xù)強化；4.為民初心的一次砥礪提升；5.精神狀態(tài)的一次有效提振。
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現(xiàn)代化建設(shè)“六個定位”
2024-12-271.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新高地；2.現(xiàn)代氣派新都市；3.現(xiàn)代生態(tài)新環(huán)境；4.現(xiàn)代生活新家園；5.現(xiàn)代文明新典范；6.現(xiàn)代治理新樣板。
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營商環(huán)境“五個理念”
2024-12-27?1.樹牢“讓企業(yè)和企業(yè)家舒服”的理念；2.樹牢“請讓我來服務(wù)你，就像服務(wù)我自己”的理念；3.樹牢“凡是跟企業(yè)過不去，就是跟自己過不去”的理念；4.樹牢“不說不行，只說怎么行”的理念；5.樹牢“依法有法辦、有法依法辦”的理念。
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轉(zhuǎn)型發(fā)展“五個過程”
2024-12-271.匡正發(fā)展理念、以思路轉(zhuǎn)變帶動發(fā)展之變的過程；2.保持戰(zhàn)略定力、以接續(xù)奮斗推動步步攀高的過程；3.聚力重點突破、以量的積累實現(xiàn)質(zhì)的躍升的過程；4.強化系統(tǒng)觀念、以相互賦能促進(jìn)全面提升的過程；5.堅持人民至上、以共建共享增進(jìn)民生福祉的過程。
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學(xué)習(xí)教育“四個學(xué)出”
2024-12-271.以學(xué)鑄魂強化黨性淬煉，努力學(xué)出篤信篤行、絕對忠誠的新境界；2.以學(xué)增智強化蓄力賦能，努力學(xué)出攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的新本領(lǐng)；3.以學(xué)正風(fēng)強化思想洗禮，努力學(xué)出砥礪初心、恪守勤廉的新氣象；4.以學(xué)促干強化練兵比武，努力學(xué)出實干為先、勇爭一流的
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企業(yè)家爭當(dāng)“五種人”
2024-12-261.保持昂揚向上的朝氣，常觀大勢，爭當(dāng)逐夢前行的排頭兵；2.砥礪敢為人先的銳氣，做精主業(yè)，爭當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍；3.增強銳意創(chuàng)新的勇氣，搶抓機遇，爭當(dāng)創(chuàng)新突破的急先鋒；4.錘煉干事創(chuàng)業(yè)的底氣，誠信守法，爭當(dāng)和諧穩(wěn)定的守護(hù)者；5.承接造福桑梓
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廉潔自律防止“五倒”
2024-12-261.防止跌倒在信仰缺失上；2.防止絆倒在權(quán)力魔咒下；3.防止醉倒在年少輕狂里；4.防止暈倒在眾星捧月下；5.防止栽倒在官商勾結(jié)中。
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