摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨員教育培訓(xùn)工作匯報》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨員教育培訓(xùn)工作匯報》。
近年來，我市始終以貫徹落實《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》為主線開展黨員教育培訓(xùn)，通過“五個結(jié)合”，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、提升培訓(xùn)實效，切實提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，推動黨員教育培訓(xùn)見實效。
一、堅持政治理論與專業(yè)知識相結(jié)合。始終堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育培訓(xùn)的首課、主課、必修課，把黨史學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)常修課，把中央、省委和市委的重大決策部署、重要會議活動、重要政策文件等作為重點培訓(xùn)內(nèi)容，擺在突出位置。同時結(jié)合各領(lǐng)域黨員特點，安排了有關(guān)重要政策、重點任務(wù)、重大要求、技能操作等專業(yè)課程，促進(jìn)了黨員政治理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力水平雙提升。
二、堅持專題輔導(dǎo)與互動研討相結(jié)合。以圍繞中心、服務(wù)大局為導(dǎo)向，積極探索多樣化教學(xué)方式。在集中培訓(xùn)中邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題輔導(dǎo)，又專門安排分組研討，引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自身工作實際和所學(xué)內(nèi)容，談體會、講收獲、謀未來，吸收消化所學(xué)知識、分享工作經(jīng)驗、理清工作思路。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)經(jīng)驗和做法的同時也認(rèn)識到自己的短板和不足。
三、堅持大班授課與小班教學(xué)相結(jié)合。堅持“理論筑基、實踐提能”原則，充分整合培訓(xùn)資源，靈活采取“公共課程大班集中授課+專業(yè)課程小班分班教學(xué)”課堂形式，大班聚焦政治理論教育、熱點難點問題，小班組織體驗式實踐培訓(xùn)，同時，對教學(xué)場地、師資和課程進(jìn)行精心安排，對培訓(xùn)過程嚴(yán)格管理，培訓(xùn)效果現(xiàn)場檢驗。黨的二十大召開以后，**市舉辦各領(lǐng)域黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和省第十三次黨代會精神重點培訓(xùn)班，形成黨員比學(xué)趕超的濃厚氛圍，帶動全市各級黨組織掀起學(xué)習(xí)黨的二十大精神熱潮。
四、堅持市主課堂與縣分課堂相結(jié)合。著眼構(gòu)建黨員信息化學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，依托“建設(shè)**示范區(qū)學(xué)習(xí)大講堂”，市設(shè)主課堂，縣(市、區(qū))設(shè)分課堂，組建學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作組，督導(dǎo)市縣聯(lián)動、同步開展，比如，針對農(nóng)村基層黨組織書記人數(shù)較多和基層黨校師資力量薄弱等問題，采用“主課堂+分課堂”模式，一次性對全市農(nóng)村基層黨組織書記開展了培訓(xùn)，實現(xiàn)3500余名村級黨組織書記培訓(xùn)全覆蓋。
五、堅持測試測評與跟蹤問效相結(jié)合。為實現(xiàn)學(xué)員思想重視、培訓(xùn)方式新穎、組織管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果鮮明的目標(biāo)，不斷提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，落實“入學(xué)必測、結(jié)業(yè)必考”制度，并在結(jié)業(yè)前組織學(xué)員對課程設(shè)置、授課質(zhì)量、后勤服務(wù)等開展教學(xué)評估，實現(xiàn)以考促學(xué)、以評促改，形成“測—考—評”的全過程閉環(huán)管理機(jī)制。同時，為探索破解黨員教育培訓(xùn)“一訓(xùn)了之”難題，在跟蹤問效上全面推行“531”行動計劃，組織參訓(xùn)黨員梳理總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)對自己有用的“5”點，從對自己有用的“5”點中選出能運用到實際工作中的“3”點，從能運用到實際工作中的“3”點中選出馬上下決心要用好的“1”點并落實到位，實現(xiàn)學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。
