摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024市委書記人才工作交流發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024市委書記人才工作交流發(fā)言》。
千秋基業(yè)，人才為本。近年來，**市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作的重要思想，牢固樹立人才是“第一資源”的理念，牢牢把握人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略定位，緊緊圍繞打造新時代瀟湘人才高地的目標(biāo)，堅(jiān)持把人才資源開發(fā)放在最優(yōu)先位置，深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，不斷構(gòu)建完善“引、育、用、留”全鏈條人才發(fā)展體系，下好人才競爭“先手棋”，搶占人才發(fā)展“制高點(diǎn)”，奮力推動新時代人才工作高質(zhì)量發(fā)展。
一、對接需求精準(zhǔn)“引”，打造聚才“磁場”。抓人才引進(jìn)，不能“來者不拒”“不計(jì)成本”，也不能“一擁而上”“盲目哄搶”，必須以服務(wù)和支撐重大發(fā)展戰(zhàn)略為首要之責(zé)。一要搞清楚哪里需要人才。人才固然是多多益善，但不同地方、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)，對人才的需求各有不同、各有側(cè)重。要堅(jiān)持戰(zhàn)略資源向戰(zhàn)略大局聚焦，向服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展聚焦，向事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要聚焦，緊扣重大發(fā)展戰(zhàn)略，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、社會治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)打造全省重要人才中心和瀟湘人才高地的定位，全面統(tǒng)計(jì)分析產(chǎn)業(yè)與人才需求，建立和完善項(xiàng)目發(fā)展庫、人才需求信息庫，科學(xué)制定引才計(jì)劃，不斷提升人才引育的針對性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性。二要弄明白需要什么人才。人才引進(jìn)不能盲目，必須算好成本賬、經(jīng)濟(jì)賬，量體裁衣才能合手合腳。要堅(jiān)持從實(shí)際情況出發(fā)、從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)、從崗位需求出發(fā)，具備什么條件就引進(jìn)什么人才，需要什么人才就引進(jìn)什么人才，重點(diǎn)突出電子信息及裝備制造等五大千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，量力而行、量需而引，優(yōu)先引進(jìn)事業(yè)發(fā)展急需的、緊缺的、能解決現(xiàn)實(shí)問題的優(yōu)秀人才。三要研究透如何爭引人才。人才引進(jìn)是一門技術(shù)活，要不拘一格、創(chuàng)新方法。要堅(jiān)持招商引資與招才引智一體推進(jìn)，全面對接大灣區(qū)人才智力資源，充分發(fā)揮“三引”小分隊(duì)作用，招引產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和人才團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化柔性引才理念，深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新跨區(qū)域聯(lián)動發(fā)展，采用“候鳥式”聘任、“離岸式”研發(fā)、重大科技項(xiàng)目“揭榜掛帥”等模式，靈活引才，不求所有、但求所用。要加大回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策扶持，積極引導(dǎo)和支持在外**籍企業(yè)家、技術(shù)人才、高校學(xué)子返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要充分發(fā)揮招才大使、在外鄉(xiāng)賢和人才工作站的作用，構(gòu)建“政府+人才工作站、商會、校友會+招才大使（鄉(xiāng)賢）”的引才格局。
二、突出實(shí)用悉心“育”，建強(qiáng)育才“平臺”。處理好“外引”和“內(nèi)育”的關(guān)系，既要眼睛向外“引高人”，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)；也要眼睛向內(nèi)“育人才”，盤活存量資源。一要依托教育資源育才。充分發(fā)揮市屬高校、高職院校、科研院所等人才自主培養(yǎng)主陣地作用，支持本地院校建設(shè)國內(nèi)特色高水平人才培養(yǎng)基地和職教高地，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推廣“訂單式”培養(yǎng)和新型學(xué)徒制，提高本地生源錄取率和畢業(yè)生留永率，推動校地雙方協(xié)同發(fā)展、互利共贏。二要立足基層一線育才。持續(xù)開展基層人才定向培養(yǎng)計(jì)劃，深入實(shí)施技能人才賦能工程和鄉(xiāng)村人才振興工程，依托農(nóng)村黨員和青年農(nóng)民培訓(xùn)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校等平臺，強(qiáng)化農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，加快培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村治理人才、農(nóng)業(yè)科技人才。繼續(xù)選派優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，推動人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興小分隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，訂單式聯(lián)系服務(wù)基層農(nóng)村，精準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村振興，引導(dǎo)人才到基層建功立業(yè)。三要緊扣民生重點(diǎn)育才。聚焦辦好人民滿意教育、健康醫(yī)療、法治建設(shè)等，統(tǒng)籌抓好教育、衛(wèi)生、法治等各重點(diǎn)民生領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，以人才匯聚推動民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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