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@黨員干部 且聽主題教育的功夫“外音”
近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。“開展主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)。各級黨組織要堅決貫徹落實黨中央的工作部署，教育引導(dǎo)黨員、干部在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫見實效?！绷?xí)近平總書記近日在廣東考察時圍繞“以學(xué)鑄魂”提出明確要求，強調(diào)“堅定理想信念”“鑄牢對黨忠誠”“站穩(wěn)人民立場”。廣大黨員干部當(dāng)立標(biāo)桿、開好頭，細悟仲音，鑄造政治靈魂、保持政治本色、牢記政治身份，在推動主題教育見行見效上下“實”功夫。
且聽“堅定理想信念”仲音，鑄造政治靈魂，在學(xué)思想上下實功夫。理想信念的堅定，來自思想理論的堅定。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，共產(chǎn)黨人如果沒有理想信念，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。思想之光照亮奮進之路，偉大實踐展現(xiàn)思想偉力。廣大黨員干部開展主題教育，就是要借此機會深學(xué)細悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通過逐字逐句學(xué)、原原本本學(xué)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。將思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。積極主動參加“三會一課”、黨內(nèi)培訓(xùn)，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，以行之至篤、行遠不怠的信念走好遠征之路。
且聽“鑄牢對黨忠誠”仲音，保持政治本色，在強黨性上下巧功夫。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我常說要修煉共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，其中一個重要目的就是要求黨員干部堅定理想信念、增強黨性?！?在開展主題教育之際，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己的思想擺進去，必須經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。胸懷“國之大者”，深刻把握“三嚴(yán)三實”。做到內(nèi)化于心、外化于行，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使。在自己的崗位上，時刻保持頭腦的清醒，旗幟鮮明講政治，將黨的聲音傳遞到人民的心中去。
細悟“站穩(wěn)人民立場”仲音，牢記政治身份，在勇?lián)?dāng)上下苦功夫。為學(xué)之實，固在踐履。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們要始終堅持人民至上，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，人民是決定性力量?！蓖ㄟ^主題教育，深躬篤行，在學(xué)習(xí)實踐中提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終站穩(wěn)人民立場、走好人民路線。敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，自覺把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的具體行動，干好每件民生實事。在自身的工作崗位上，要以為人民造福為己任，深入推進民生工程，切實解決好群眾的憂心事、煩心事、糟心事，以人民的好評為“尺”丈量主題教育成果的深度，讓群眾切身感受到主題教育帶來的新氣象、新變化。
@黨員干部 爭做主題教育“耕耘者”
近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。有道是“天下大事，必作于細”，主題教育本身是一項“大工程”，廣大黨員干部在推進主題教育的過程中，要循序漸進，在堅定信念、堅持學(xué)習(xí)、堅決實干中做好“耕耘者”，以切實可行的方式促主題教育“香遠益清”。
以信念“沃土”滋養(yǎng)，讓主題教育“生根發(fā)芽”。信念是精神“沃土”，滋養(yǎng)著一代代共產(chǎn)黨人的理想之“根”，若理想之“土”貧瘠，精神就會“營養(yǎng)不良”。因此，在推進主題教育的過程中，要以信念為“抓手”，讓其在黨員干部的心中“生根發(fā)芽”、“長勢”更盛。要在理論學(xué)習(xí)中悟思想、增信念，以讀原文原著、看文章全文為切入點，“原汁原味”學(xué)習(xí)黨的理論經(jīng)典和重要精神，走出“斷章取義”“一葉障目”的誤區(qū)，切實以精神之“原貌”“全貌”啟迪思想，堅定奮斗終生、服務(wù)終生的理想信念。要學(xué)習(xí)榜樣中添動力，用好用實專題記錄片、先進事跡文章、身邊典型案例等“資源”，從他們“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I和執(zhí)著中汲取思想之力，持續(xù)筑牢信念基礎(chǔ)。
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