摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫(xiě)作的“四重境界 ”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫(xiě)作的“四重境界 ”》。
今天我從一篇文章中看到一種說(shuō)法，說(shuō)是學(xué)習(xí)有3個(gè)境界：第一境界是把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分；第二境界是把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的一部分；第三境界是把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命的一部分。
聯(lián)想到寫(xiě)作，我覺(jué)得可以把上面的“三境界說(shuō)”改造并發(fā)展為“四境界說(shuō)”，也就是：
第一重境界：把寫(xiě)作當(dāng)作學(xué)習(xí)的一部分。中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文，機(jī)關(guān)新人學(xué)習(xí)寫(xiě)公文，都處于這個(gè)境界。我們學(xué)習(xí)一本書(shū)、一篇文章或者一種技能，應(yīng)該看一遍、想一遍、說(shuō)一遍、做一遍，最后把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，這樣的“寫(xiě)”其實(shí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)境界，是為學(xué)而寫(xiě)，寫(xiě)的往往是收獲，只要寫(xiě)就會(huì)有收獲。
第二重境界：把寫(xiě)作當(dāng)作工作的一部分。相當(dāng)一部分記者、機(jī)關(guān)寫(xiě)手、文字秘書(shū)，以及所有靠文字吃飯、在文章中討生活的人，都可以歸入這一境界。這一境界的基本特征，是把寫(xiě)作作為一種謀生手段、工作技能、職業(yè)行為，為寫(xiě)而寫(xiě)、當(dāng)寫(xiě)則寫(xiě)，工作就是寫(xiě)，寫(xiě)的是工作。
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