摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公文寫(xiě)作的“道”與“術(shù)”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《公文寫(xiě)作的“道”與“術(shù)”》。
如何寫(xiě)好公文，因?yàn)閷W(xué)識(shí)見(jiàn)識(shí)、經(jīng)歷閱歷、感悟體悟的不同，每個(gè)人都有自己的思考和方法，正所謂“文無(wú)定法，貴在得法”。關(guān)于公文寫(xiě)作，我比較贊同宋代陸游的一句詩(shī)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。寫(xiě)公文說(shuō)白了就是做事，做事與做人相通，做人要德才兼?zhèn)?，做事要道術(shù)相濟(jì)。
一、公文寫(xiě)作之“道”
道是本、是體，決定的是方向。寫(xiě)好公文首先得解決好思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。
第一，要明白一個(gè)“道理”：就是為什么寫(xiě)、為誰(shuí)寫(xiě)、寫(xiě)要達(dá)到什么目的?
在日常生活中，一提到某某是搞材料的，聽(tīng)者一般會(huì)有兩種反應(yīng)：一種是羨慕，認(rèn)為肯定是有才情、有水平、有能力，受到領(lǐng)導(dǎo)器重的“筆桿子”，前程似錦；一種是同情，估計(jì)思想、身體、時(shí)間都不能自主，整天埋頭于方寸之間“爬格子”，身不由己。其實(shí)，寫(xiě)公文個(gè)中滋味苦樂(lè)自知，說(shuō)“苦”，是苦在過(guò)程，“白加黑”“5+2”，熬夜失眠家常菜，脫發(fā)敗頂尋常見(jiàn)；說(shuō)“樂(lè)”，是樂(lè)在結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)微微一笑，大會(huì)小會(huì)一讀，同行同仁一夸，就一掃連日來(lái)的疲倦和壓抑。
當(dāng)然，對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō)，還是不想寫(xiě)也不愿寫(xiě)，但在機(jī)關(guān)特別是黨辦工作，不寫(xiě)行不行?肯定不行。既然沒(méi)有選擇，就要把心態(tài)調(diào)整好，讓自己安心、舒心。要看到，寫(xiě)材料固然是為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)、為單位寫(xiě)，但同時(shí)也是為自己寫(xiě)、為前途寫(xiě)。一方面，通過(guò)高質(zhì)量的文稿可以展現(xiàn)能力和水平，從而贏得同事尊重，體現(xiàn)自身價(jià)值；另一方面，從寫(xiě)到寫(xiě)好，本身就是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、厚積薄發(fā)的過(guò)程，何況寫(xiě)好了之后不僅能成為領(lǐng)導(dǎo)離不開(kāi)的“外掛腦”，也可以在一方小天地里唱一出屬于自己的“樣板戲”。
第二，要認(rèn)準(zhǔn)一條“道路”：就是如何從會(huì)寫(xiě)、能寫(xiě)，到善寫(xiě)、寫(xiě)好?
如果用這一句話形容公文寫(xiě)作，我覺(jué)得“成如容易卻艱辛，看似尋常最奇崛”再恰當(dāng)不過(guò)。要想把公文寫(xiě)好、寫(xiě)出彩，寫(xiě)得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事認(rèn)同、內(nèi)行認(rèn)識(shí)，“自古華山一條路”，這就要“坐得住”。南京大學(xué)教授韓儒林先生有一副對(duì)聯(lián)，叫“板凳要坐十年冷、文章不寫(xiě)一句空”，說(shuō)的是做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，引申到公文寫(xiě)作上同樣恰當(dāng)。許多同道中人談到，剛?cè)胄械臅r(shí)候大家是“齊步走”，到后來(lái)慢慢變成“排隊(duì)走”，最大的區(qū)別就在于是否能夠“坐得住”。
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