摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《20210330：公文寫作別過早求“漂亮”，先把工作捋清了！》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《20210330：公文寫作別過早求“漂亮”，先把工作捋清了！》。
有一位材料員和筆者交流，說寫的材料被領(lǐng)導(dǎo)大段大段地刪了，一整頁最后只剩下兩三句話。自己感覺寫得很用心，看起來也很不錯，可就不知道為什么老被否？
這是所有材料員基本上都會遇到的情況。筆者當初也遇到過，當然現(xiàn)在也干過不少這樣的事。
為什么呢？原因可能很簡單，一般來說就是文字不能很好的反映和推動工作。公文寫作不比文學(xué)創(chuàng)作，目的性很強，一切都是奔著工作去的。不能準確地描述和反映工作，哪怕寫得再漂亮、再有文采，也沒有意義。所以，2015年，鹽湖區(qū)人大常委會報告采用“五言詩”形式，在社會上引起很大反響，也成了現(xiàn)代公文寫作的一個反面典型。
但是剛接觸材料寫作的同志，為了找到快速提高文稿寫作水平的捷徑，走入了另外一個誤區(qū)，就是過于注重學(xué)習(xí)文稿寫作的技巧，而在對工作的熟悉和了解上下功夫不足。
網(wǎng)上關(guān)于公文寫作的攻略，大多也是教授一些怎么抄作業(yè)、摞材料、排標題的實用性技巧，有些同志被帶偏了，學(xué)習(xí)寫作的時候往往把大量的時間和精力放在了技巧上，抄、摞、編、仿、造…寫出來的公文看起來像模像樣，工整對仗、辭藻華麗…一套一套的，但是往往與實際工作脫節(jié)，最后被領(lǐng)導(dǎo)整段整段地劃掉也就在所難免了。
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