摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公文寫(xiě)作四大素材積累方法，誰(shuí)用誰(shuí)是筆桿子！》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《公文寫(xiě)作四大素材積累方法，誰(shuí)用誰(shuí)是筆桿子！》。
熟悉和掌握公文寫(xiě)作，是每位機(jī)關(guān)工作者必備的業(yè)務(wù)能力，它是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累的工作。但對(duì)于一名初任公務(wù)員而言，公文寫(xiě)作是一個(gè)“老大難”問(wèn)題，那么如何在較短時(shí)間內(nèi)掌握公文寫(xiě)作的基本方法呢？需要收集大量的材料，這些材料僅僅掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須認(rèn)真閱讀并加以消化吸收，從而在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)綜合運(yùn)用。
公文寫(xiě)作主要由主題、材料、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言四個(gè)基本要素構(gòu)成，主題是公文的靈魂、材料是公文的血肉、結(jié)構(gòu)是公文的骨骼、語(yǔ)言是公文的細(xì)胞，每一個(gè)都非常重要。正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，缺少積累和素材，就談不上公文寫(xiě)作水平，更不可能有高質(zhì)量的公文。
俗話說(shuō)，妙文并非偶得之，處處留心皆素材。寫(xiě)材料也是如此，要想在有限的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇像樣的文章來(lái)，必須注意平時(shí)的積累，千萬(wàn)不要書(shū)到用時(shí)方恨少。
那么如何在平時(shí)積累寫(xiě)作素材呢？老白的建議是：
多讀好的例文。從中學(xué)習(xí)公文的基本寫(xiě)法、規(guī)范格式和寫(xiě)作技巧，對(duì)于好的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和經(jīng)典句子，要做到隨時(shí)記錄、保存，在實(shí)際寫(xiě)作中可以模仿使用。多看政策性文件。國(guó)家對(duì)于各項(xiàng)工作的政策文件，是指導(dǎo)各項(xiàng)工作的主要依據(jù)，必須貫徹落實(shí)；上級(jí)針對(duì)某項(xiàng)工作出臺(tái)的政策文件，是結(jié)合實(shí)際的指導(dǎo)綱領(lǐng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行；同級(jí)機(jī)關(guān)或者其他省市的相關(guān)政策文件，是操作具體工作的學(xué)習(xí)參考，必須多加留意。立足自己的崗位和業(yè)務(wù)，對(duì)本單位的實(shí)際情況有整體把握，對(duì)于單位出臺(tái)的各類(lèi)政策文件，看清楚弄明白，做到心中有數(shù)。社會(huì)民生、熱點(diǎn)時(shí)評(píng)之類(lèi)的內(nèi)容都有，適合用來(lái)積累時(shí)事觀點(diǎn)和名言金句，從中學(xué)習(xí)模仿規(guī)范用語(yǔ)、主題立意、論點(diǎn)論述、邏輯框架等都是不錯(cuò)的選擇。主要重點(diǎn)關(guān)注這幾個(gè)板塊：時(shí)政、評(píng)論、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、法律、人物等主題相關(guān)文章。對(duì)于重點(diǎn)時(shí)事、政策解讀和評(píng)論具有很強(qiáng)的思想性、邏輯性和針對(duì)性的，主要看時(shí)政講解、評(píng)論、申論范文這三個(gè)模塊，適用于學(xué)習(xí)使用。半月談上每期有一套時(shí)政題，經(jīng)?？纯磳?duì)于時(shí)政的積累也很有幫助。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)應(yīng)該不用過(guò)多介紹了，相比大部分人都用過(guò)，不管你是不是公務(wù)員都建議下載一個(gè)，里面包含的內(nèi)容足夠你從小學(xué)到老。這上面積累主要是看這幾個(gè)板塊：引經(jīng)用典(好詞好句摘抄)、時(shí)評(píng)(類(lèi)似于人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng))、人物(積累一些好的人物事例，可用于論據(jù))、發(fā)布板塊(一些重要文件，可以學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)）這里的多用，就是一個(gè)分類(lèi)整理的過(guò)程。素材積累的過(guò)程，一定得學(xué)會(huì)分類(lèi)，畢竟隨著積累能力的提升和日積月累，材料會(huì)越來(lái)越多，事前一定要考慮到素材查找的便捷性。分門(mén)別類(lèi)就能讓你的素材很系統(tǒng)，便于你舉一反三有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，也能讓你在遇到寫(xiě)作任務(wù)時(shí)能快速地把實(shí)用的素材用上（或用為有用的參考）。對(duì)于網(wǎng)上或者手機(jī)上的電子信息，老白一般會(huì)在電腦上建立一個(gè)文件夾，寫(xiě)清主題。比如生態(tài)環(huán)保主題、清正廉潔主題、擔(dān)當(dāng)作為主題等等，當(dāng)平時(shí)讀到相關(guān)主題的文章時(shí)，我會(huì)復(fù)制下來(lái)保存到相應(yīng)的文件夾，后期使用的時(shí)候直接去文件夾搜索即可。還有一種就是紙質(zhì)讀物信息，諸如報(bào)紙、報(bào)刊、雜志等，上面也會(huì)有一些好文章，對(duì)于此類(lèi)，我一般會(huì)根據(jù)紙質(zhì)內(nèi)容上網(wǎng)搜索一下看是否有電子版本，如果有按照前面的方式分主題進(jìn)行復(fù)制歸類(lèi)，如果沒(méi)有我會(huì)將此篇文章復(fù)制一份，放在檔案盒里。檔案盒也是按照素材主題進(jìn)行分類(lèi)。特別提醒，這一步非常關(guān)鍵！做好這一步我們?cè)诤罄m(xù)的文章寫(xiě)作中才能順手拈來(lái)有效的文章。好記性不如爛筆頭，如果條件允許，素材積累最好用紙質(zhì)本，那會(huì)比電腦軟件積累更有成就感，有些好的句子、好的用法更容易入心入腦（大篇的精品范文抄寫(xiě)太費(fèi)時(shí)，還是建議用電腦WORD保存）。動(dòng)筆的過(guò)程就是思考的過(guò)程，再說(shuō)了寫(xiě)一手好字也是文字工作者的另一重大成就。如果字不好，筆者建議筆者可以抽出一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，可以名人名言、常用成語(yǔ)、唐詩(shī)宋詞之類(lèi)的字帖練習(xí)，既練了字又提升了寫(xiě)作能力。很多人收集完素材，也分了類(lèi)，然后就束之高閣了。這種做法是非常不利用后續(xù)寫(xiě)作使用的，因?yàn)闀r(shí)間久了我們會(huì)忘記各個(gè)主題文件夾或檔案盒里到底存放了什么材料，文章的具體內(nèi)容是什么，真正到了使用的時(shí)候還要一篇一篇的重新通讀。但是如果我們平時(shí)對(duì)收集的材料進(jìn)行一個(gè)循環(huán)往復(fù)的閱讀，在平時(shí)多多練筆去真正地寫(xiě)一寫(xiě)，我們?cè)儆龅酱祟?lèi)主題的寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，才能得心應(yīng)手。素材的積累過(guò)程既是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是思考的過(guò)程。一定不要吝嗇自己的大腦（千萬(wàn)可別害怕自己的腦細(xì)胞死了多少），一定要想想自己收集到的素材好不好，好在哪，可以如何為我所用，可以如何借鑒、模仿和變通。總之，收集素材時(shí)能盡可能地剖析、點(diǎn)評(píng)，能讓你的公文寫(xiě)作思維進(jìn)一步提升，還能更好地鍛煉公文寫(xiě)作語(yǔ)感。前面都是必備的基礎(chǔ)，要想更進(jìn)一步，必然是“功夫在詩(shī)外”。綜合知識(shí)的積累對(duì)寫(xiě)作提升很重要，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律等多個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)最后都有所了解，博覽群書(shū)、學(xué)貫中西才能豐富知識(shí)內(nèi)存，在寫(xiě)作公文時(shí)運(yùn)用自如。所以，在機(jī)關(guān)單位無(wú)論你是就職于綜合部門(mén)、業(yè)務(wù)處室或者辦公室文秘都要注重積累，不斷豐富自己的內(nèi)存，才能實(shí)現(xiàn)“下筆如有神”。
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