摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《才華馥比仙 氣質(zhì)美如蘭——評(píng)析一篇培訓(xùn)動(dòng)員講話佳作》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《才華馥比仙 氣質(zhì)美如蘭——評(píng)析一篇培訓(xùn)動(dòng)員講話佳作》。
一篇好文章就像品香茗，初品時(shí)濃郁芬芳，沁人心脾；再品時(shí)唇齒生香，漸入佳境；過(guò)一段時(shí)間回想起來(lái)，仍覺清爽宜人、余味無(wú)窮。近日，筆者在網(wǎng)上看到的題為《青春作伴赴考場(chǎng)滔滔后浪逐前浪——在川投集團(tuán)新員工培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話》（以下簡(jiǎn)稱例文），就是一篇有事實(shí)說(shuō)服力、思想穿透力、語(yǔ)言感染力、內(nèi)容吸引力的好文章，可用“筆底春風(fēng)、金章玉句”來(lái)概括，可用“文章魁首、文章宗工”來(lái)評(píng)價(jià)，可用“才華馥比仙、氣質(zhì)美如蘭”來(lái)贊美，其出眾、出神、出色、出彩之處，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
凌云健筆意縱橫——思接千載，文思泉涌。胸中有天地，筆下有乾坤。例文主題大、內(nèi)容多，但把握得準(zhǔn)、挖掘得深、分析得透。作者善于把工作放到歷史坐標(biāo)中來(lái)審視，來(lái)概括提煉，這是例文技高一籌之處。如例文第一大部分：川投是什么？作者明史觀今、站高望遠(yuǎn)，用“昨天、今天、明天”三個(gè)時(shí)間概念的詞和引用三句詩(shī)詞作高度凝練的描述和概括：“昨天是一部‘雄關(guān)漫道真如鐵’的創(chuàng)業(yè)史，今天是一首‘快馬加鞭未下鞍’的進(jìn)行曲，明天是一條‘踏平坎坷成大道’的長(zhǎng)征路”，講得大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏，具有很強(qiáng)的歷史縱橫感和現(xiàn)實(shí)深邃感。再如：川投為什么依靠后浪？把合適的人放在合適的崗位，作者說(shuō)要結(jié)合自身實(shí)際，定位好在川投人才隊(duì)伍中的三種角色：第一種角色——?jiǎng)趧?dòng)者；第二種角色——職業(yè)者；第三種角色——奮斗者，讓“后浪”對(duì)標(biāo)對(duì)表找定位，立足自身找方向，講得深邃不乏幽默，理性不失溫度。例文第三大部分：川投人要做什么？作者多角審視、多點(diǎn)思維、多維思考，提出了六項(xiàng)修煉：“做一個(gè)有大格局，有大情懷的川投人；做一個(gè)危中尋機(jī)，借勢(shì)破局的川投人；做一個(gè)不畏失敗，銳意進(jìn)取的川投人；做一個(gè)腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)的川投人；做一個(gè)長(zhǎng)期主義，持之以恒的川投人；做一個(gè)正直干凈，坦蕩厚道的川投人?！逼潢U述可謂思接千載、筆飽墨酣、篤實(shí)厚重，說(shuō)服力極強(qiáng)，講得全面、理性、辯證，講得有力量、有質(zhì)量、更有分量。
天光云影共徘徊——卓爾不群，出類拔萃。“文者，貫道之器也?！蔽恼率撬枷氲妮d體。思想的含量，決定文章的分量。文章的深度，重在思想深度；文章的力量，重在思想力量；文章的水平，重在思想水平。好的講話，給聽眾的感覺，應(yīng)該是一種思想的洗禮和精神的升華，是對(duì)事物的透徹分析、對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見解、對(duì)道理的深刻闡述、對(duì)觀點(diǎn)的精練概括，是思想的高度升華。例文很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！疤旃庠朴肮才腔病?，這里指思想與文采齊飛，文章具有思想穿透力。如川投為什么非你所材？在這段里，作者對(duì)問(wèn)題的闡述和剖析鞭辟入里、辯證哲理，把問(wèn)題說(shuō)成奮斗改進(jìn)的空間，引發(fā)共鳴、叩擊心扉。作者獨(dú)具慧眼，獨(dú)出機(jī)杼，語(yǔ)他人所不能語(yǔ)，透射出的思想、觀念、哲理具有前瞻性、引領(lǐng)性。如川投人要做什么，作者提出了六項(xiàng)修煉，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代的趕考者，并用“勞動(dòng)力、職業(yè)者、奮斗者，大格局、大情懷，職商、情商、苦商”等言簡(jiǎn)意賅、意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)言，把做什么樣的川投人既講得深刻透徹、精辟勵(lì)志，又講得獨(dú)具一格、出新出彩。作者善于將自己的所感所悟融入文中。如“……寫過(guò)一篇題為《大而不倒？唯強(qiáng)永生！》的文章，在文中我提出：研究失敗比學(xué)習(xí)成功更重要，因?yàn)槲覀儚氖〗逃?xùn)中學(xué)到的東西，往往比從成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的更多……”這種發(fā)人深省的話語(yǔ)，讓人感受到了一種思想的沖擊、理性的力量，體現(xiàn)出智慧美、思想美。
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