摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的三大“法寶”》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的三大“法寶”》。
一、掌握基本方法
（一）了解領(lǐng)導(dǎo)意圖
首先要作起草前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，而最重要的就是先了解摸清領(lǐng)導(dǎo)的意圖。我們只是為領(lǐng)導(dǎo)把想要表達(dá)的東西通過文宇形式表述出來，叫做為領(lǐng)導(dǎo)“代言”。這就要求起草者必須準(zhǔn)確地理解、領(lǐng)會、表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，在此前提下，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)意圖有時是領(lǐng)導(dǎo)直接交待的，有時沒有交待，需要起草者主動找領(lǐng)導(dǎo)了解，細(xì)心傾聽領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備講什么、怎么講的提示。有的重要會議的領(lǐng)導(dǎo)講話，如黨代會、人大會的領(lǐng)導(dǎo)報告和講話，還要聽聽領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見。摸清了領(lǐng)導(dǎo)意圖，起草講話稿就有了起碼的思想基礎(chǔ)。
（二）確定寫作提綱
在比較清楚地摸清了領(lǐng)導(dǎo)的意圖后，緊接著就是學(xué)習(xí)有關(guān)的理論著作、政策文件和參考資料。有的重要會議報告，還要組織調(diào)查研究，廣泛聽取有關(guān)方面的意見。同時，還要搞清會議的主題，注意領(lǐng)導(dǎo)的身份，了解參加會議的對象。然后，就可以進(jìn)行思考、琢磨講話稿的主題思想、基本觀點(diǎn)和基本框架了。大型會議的報告，準(zhǔn)備時間比較長的，寫作班子還需要集體學(xué)習(xí)、研究、討論，形成比較一致的意見，并在此基礎(chǔ)上，擬定比較詳細(xì)的寫作提綱。寫作提綱報領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后，才可進(jìn)行起草。
（三）認(rèn)真起草
除了準(zhǔn)備有關(guān)材料外，還要明確兩個問題：首先，要把自己假設(shè)為講話的某某領(lǐng)導(dǎo)，從某某領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、權(quán)力的角度去思考領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草。其次，要把自己當(dāng)作與會者，從與會者的心理、心態(tài)的角度去思考領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草。這就是所謂“雙層次思維法”。正式起草時，最好按照提綱一氣呵成，然后再認(rèn)真推敲和修改。當(dāng)然，一氣呵成的情況一般不多。因?yàn)?，起草過程實(shí)際是一個再思考、再創(chuàng)造過程。對于觀點(diǎn)的提煉、材料的取舍、結(jié)構(gòu)的布局、語言的運(yùn)用等方面，都有可能出現(xiàn)矛盾和問題，這就需要邊想邊寫，甚至還要進(jìn)行討論。
（四）反復(fù)修改
“文章不厭百回改”。初稿出來后，一定要回過頭來字斟句酌、反復(fù)修改。只要有時間，講話稿盡可能多修改、反復(fù)修改。主要是從主題、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行推敲，看看主題是否鮮明突出、觀點(diǎn)是否確切精當(dāng)、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、語言是否流暢；內(nèi)容上要補(bǔ)充刪改，語言上要推敲潤色。領(lǐng)導(dǎo)初審后，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)行再修改。這些都要很過細(xì)，連標(biāo)點(diǎn)符號都要想想是否用得準(zhǔn)確。一些大的會議報告，寫出初稿后，還要通過召開座談會、發(fā)征求意見稿等辦法，多方面征求意見。
二、注重風(fēng)格和特色
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