摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《材料反復(fù)校對為啥還出錯？那是你沒掌握這幾招（簡單管用）》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《材料反復(fù)校對為啥還出錯？那是你沒掌握這幾招（簡單管用）》。
近日，有同學(xué)留言說：“那老師講的課，說的都對，下筆就廢，越聽越會，再寫還廢”。這話說的，讓那老師很有挫敗感??！
不裝了，那老師攤牌了：其實，學(xué)寫材料就是一場修行。古語有云：“九層之臺起于累土，冰凍三尺非一日之寒，誰一口也吃不成個胖子”，對不起，串詞了！
廢話少說，開始上課。
前兩天，小佳一臉愁容地跟我說：“剛寫的材料中有錯情，挨了科長一頓批，我也反復(fù)校對了，沒想到還出錯，你有啥好辦法沒？”
我一尋思，就你那工作狀態(tài)，不出錯才怪了，剛想埋汰她兩句，正巧小雅從門口路過，也順勢湊了過來說：“那老師這是要放大招的節(jié)奏??！我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?span lang="EN-US">
一看到小雅，我頓時心頭一顫，來了精神，心想著，這個難得的表現(xiàn)機(jī)會可千萬不能錯失。古人云：“心中有渦輪，開啥都帶T?！?/span>我大腦中的小馬達(dá)迅速轉(zhuǎn)了起來，成功的經(jīng)驗咱沒多少，但失敗的教訓(xùn)卻有很多。
于是，我對她們說，關(guān)于校稿的重點，要注意好以下幾點：
1、關(guān)于“數(shù)”
先說序號，比如首段說要講4個問題，寫的過程可能會增刪，但是首段卻常常被忽略，沒有及時作以改正，校對的時候很難發(fā)現(xiàn)。所以，要把所有的“一是”“二是”仔細(xì)校核一遍，不能前后矛盾。再說頁碼，一定要拉到最后一頁，看看有沒有錯亂，尤其要關(guān)注附件的頁碼，因為有的材料和附件是分開的，格式順序可能會有所出入。
2、關(guān)于“字”
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