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20241011：公文寫(xiě)作要集眾人之智
2024-07-10當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)共享、智慧分享的時(shí)代，每個(gè)人都有可能擁有很高的學(xué)識(shí)，也提倡把自己掌握的知識(shí)拿出來(lái)分享，供其他人學(xué)習(xí)和參考。只有這樣，知識(shí)才能發(fā)揮最大的價(jià)值和效用。而在團(tuán)隊(duì)中分享知識(shí)，更是一個(gè)人集體觀念和集體榮譽(yù)感的具體體現(xiàn)。在公文寫(xiě)作中，
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20241011：寫(xiě)講話稿既沒(méi)要求也沒(méi)思路時(shí)怎么破解？
2024-07-10以前也談到過(guò)，接到擬寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿任務(wù)，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求，可以參照以前的講話稿以及相關(guān)材料拼拼湊湊。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有提出要求，你也沒(méi)有相關(guān)材料可參考，沒(méi)有很好的思路，該怎么辦？接下去我們就來(lái)聊一聊一些經(jīng)驗(yàn)，怎么去破解沒(méi)要求沒(méi)思路的困難，順利
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20241011：堅(jiān)持“四統(tǒng)一”寫(xiě)出高質(zhì)量文章
2024-07-10當(dāng)文字表述能力到達(dá)一定程度后，文章質(zhì)量層次的差別更大地體現(xiàn)在思維層次上。因?yàn)楣膶?xiě)作不同于文學(xué)創(chuàng)作，很多時(shí)候再賞心悅目的華麗詞藻不如管用到位的樸實(shí)語(yǔ)言。在此前提下，思想性、前瞻性、指導(dǎo)性、針對(duì)性就顯得尤為重要，而這不是由語(yǔ)言本身帶來(lái)的，全部
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20241011：工作總結(jié)類(lèi)材料篇章布局的“套路”與“反套路”
2024-07-10工作總結(jié)類(lèi)材料雖不在《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定的公文種類(lèi)之列，但卻是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)指導(dǎo)和推進(jìn)工作的重要載體。該類(lèi)材料的文稿質(zhì)量高低，在一定程度上可以反映一個(gè)單位公文寫(xiě)作的實(shí)際水平。工作總結(jié)類(lèi)材料“完成”不難，“出彩”不易，首先在篇章布局
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20241011：格局決定人生能走多遠(yuǎn)，要想格局越來(lái)越大，請(qǐng)做好這三度
2024-07-10在工作生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正厲害的人，往往視野更寬，他們的格局也會(huì)很大。格局到底能給人帶來(lái)什么？在我看來(lái)，真正格局大的人，他們不會(huì)為了小利益計(jì)較，而是看得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，更能深刻理解事物的本質(zhì)，這或許也是智慧的源泉?？拷粋€(gè)格局大的人，能幫助你提升
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20241011：淺談如何撰寫(xiě)匯報(bào)材料
2024-07-10匯報(bào)材料，一般是單位或個(gè)人向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)所做的書(shū)面陳述材料，是當(dāng)前辦公室文秘工作常用的材料之一。匯報(bào)材料的種類(lèi)很多，按性質(zhì)可以分為綜合性匯報(bào)、專(zhuān)題性匯報(bào)等。其基本格式：標(biāo)題（匯報(bào)單位、時(shí)間、文種）——稱(chēng)呼（開(kāi)場(chǎng)白）——正文（基本情況、經(jīng)驗(yàn)
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20241013：公文如何寫(xiě)出好詞好句？
2024-07-10中國(guó)文學(xué)歷來(lái)注重語(yǔ)言美，寫(xiě)文章要求“語(yǔ)不驚人死不休”?！耙靼惨粋€(gè)字,捻斷數(shù)莖須”“兩句三年得，一吟雙淚流”，從這些詩(shī)句中就能感受到古人對(duì)語(yǔ)言美的執(zhí)著追求。公文盡管是一種應(yīng)用性文體，語(yǔ)言更多地講求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)，但公文并不是只能寫(xiě)成“
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20241013：寫(xiě)好座談會(huì)發(fā)言材料“三步法”
2024-07-10這幾天單位要組織青年干部座談會(huì)，很多青年干部要發(fā)言，作為常寫(xiě)材料的人，被幾個(gè)同事請(qǐng)教，都問(wèn)發(fā)言材料應(yīng)該圍繞哪幾個(gè)方面去寫(xiě)，當(dāng)遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我給每個(gè)人的回答基本上都是，你先回去按照你的思路寫(xiě)一稿內(nèi)容，然后再圍繞你寫(xiě)的這個(gè)內(nèi)容來(lái)分析，具體
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20241013：如何寫(xiě)好一篇宣傳材料
2024-07-10經(jīng)常有人問(wèn)我，領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)一篇宣傳稿，該怎么寫(xiě)？以問(wèn)題為導(dǎo)向，今天來(lái)聊聊如何寫(xiě)好一篇宣傳材料。第一，宣傳材料的定義與分類(lèi)。要搞清楚宣傳材料怎么寫(xiě)，首先要知道宣傳材料的定義與分類(lèi)，宣傳材料是以新聞為事實(shí)的文字表達(dá)手段，準(zhǔn)確、鮮明、及時(shí)地報(bào)道新聞
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20241013：如何回復(fù)征求意見(jiàn)？
2024-07-10日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到被征求意見(jiàn)，這里的征求意見(jiàn)大致包含有：起草文件（政策、法規(guī)、制度等）、具體事務(wù)、工作建議、作風(fēng)建設(shè)等等，面對(duì)這一問(wèn)題其實(shí)有一些套路性的語(yǔ)言可以作為回復(fù)的模板，然后再結(jié)合具體實(shí)際的內(nèi)容作以回復(fù)即可。 1.起
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20241013：注重五個(gè)轉(zhuǎn)化，提高公文寫(xiě)作水平
2024-07-09轉(zhuǎn)化是將日常收集獲取的素材，學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，各種思想智慧、靈感火花等，經(jīng)過(guò)消化吸收，產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢栽诰唧w語(yǔ)境中使用的相關(guān)內(nèi)容的過(guò)程。一個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的高低，決定著文字表達(dá)能力的高低。轉(zhuǎn)化是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)，通過(guò)轉(zhuǎn)化，可以
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20241013：通知的應(yīng)用與寫(xiě)作
2024-07-09從結(jié)構(gòu)上講，通知的主體一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、落款、附注6個(gè)部分組成。（一）標(biāo)題。作為行政機(jī)關(guān)公文的通知，標(biāo)題通常要求用完全式，不能簡(jiǎn)單地標(biāo)以“通知”兩字完事，即同時(shí)具備發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文件三要素。如果通知的內(nèi)容重要或緊急
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20241014：公文寫(xiě)作要處理好主體和客體的關(guān)系
2024-07-09公文與文學(xué)作品不同，具有明確的目的性、指向性和實(shí)用性，通常是因事而作，因時(shí)而作。公文寫(xiě)作就像制造產(chǎn)品，只有產(chǎn)品能夠滿足用戶的需求，讓用戶滿意，才具有其價(jià)值。一、公文的主體和客體公文寫(xiě)作需要把握好主體與客體的關(guān)系。公文的主體是指發(fā)布和使用公文
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20241014：寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿：從“四精”入手
2024-07-09領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎么寫(xiě)？文無(wú)定式、章無(wú)常形，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。筆者總結(jié)，可以從精準(zhǔn)、精確、精心、精細(xì)“四個(gè)維度”入手，多思考、多琢磨、多動(dòng)手，寫(xiě)出高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)講話稿也就手到擒來(lái)。 一、精準(zhǔn)把握“四頭”，力求“心有底” 俗話說(shuō)，
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20241014：年輕干部如何做到“提筆能寫(xiě)”
2024-07-09當(dāng)前，一些年輕干部沉迷于“搜索—復(fù)制—粘貼—整理—成文”的文字快餐模式，不愿意靜心思索、認(rèn)真寫(xiě)些有深度、有見(jiàn)解的文章。一旦離開(kāi)電腦，需要親自動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，卻茫然無(wú)措，不知道從何下手，這對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)非常不利。年輕干部需要轉(zhuǎn)變思想、勤學(xué)苦練，做一
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20241014：調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作思路辨析
2024-07-09調(diào)查報(bào)告是機(jī)關(guān)單位對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入全面的調(diào)查研究之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它以報(bào)告研究社會(huì)對(duì)象的結(jié)果為內(nèi)容，要求有情況、有分析、有結(jié)論，以此作為制定政策法規(guī)、解決實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)的憑證、依據(jù)和手段。要寫(xiě)好這一文體，不僅要求寫(xiě)作者深入細(xì)
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