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【例文】“眼處心生句自神，暗中摸索總非真?！睂?duì)實(shí)際問(wèn)題有著實(shí)在而具體的接觸和體驗(yàn)，有助于激發(fā)內(nèi)心感受、找到解決良方。如果我們眼里沒(méi)有問(wèn)題、心中沒(méi)有期待，對(duì)問(wèn)題熟視無(wú)睹、消極應(yīng)付，諱疾忌醫(yī)、自欺欺人，“你好我好大家好，這好那好全都好”，難言發(fā)展。（煙臺(tái)日?qǐng)?bào)《正視問(wèn)題 背水一戰(zhàn)》）
【典故】出自金代元好問(wèn)《論詩(shī)三十首·十一》，眼處心生句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人？
【釋義】意思是，只有真切的感受到現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，才能從內(nèi)心深處感悟傳神的詩(shī)句；如果只是憑空想象、虛空摸索，寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)句總是沒(méi)有真實(shí)的意境。
【賞析】馬克思主義的實(shí)踐觀指出，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，實(shí)踐出真知；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)實(shí)際問(wèn)題有著實(shí)在而具體的接觸和體驗(yàn)，有助于激發(fā)內(nèi)心感受、找到解決良方。作為一名黨員干部，走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，聽(tīng)民意、訪民情、知民愿，才能知道一線有什么問(wèn)題，把準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)節(jié)點(diǎn)、要害處。正如毛澤東同志所言：“你對(duì)于那個(gè)問(wèn)題不能解決么？那末，你就去調(diào)查那個(gè)問(wèn)題的現(xiàn)狀和它的歷史吧！你完完全全調(diào)查明白了，你對(duì)那個(gè)問(wèn)題就有解決的辦法了。”自古以來(lái)，中華民族的志士仁人無(wú)不強(qiáng)調(diào)“知行合一”，把實(shí)踐的觀點(diǎn)作為開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的有效途徑。當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興的新征程上還有不少“攔路虎”“絆腳石”，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)干導(dǎo)向，立足本職崗位推動(dòng)問(wèn)題解決，以一域之光為全局添彩。
【用法】一是適用于機(jī)關(guān)干部大會(huì)講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究的重要性，教育引導(dǎo)黨員干部深入一線察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。二是適用于年輕干部類(lèi)講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，教育引導(dǎo)年輕干部知行合一，在實(shí)踐中重實(shí)干、求實(shí)績(jī)。
