摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《B秘書趣談：靠“偷換概念”，掌握會議話語權》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《B秘書趣談：靠“偷換概念”，掌握會議話語權》。
在故事開始前，筆者要提一個問題：作為會議主持人，在與會人員從資歷、職務到年齡、輩分都高于自己的情況下，怎樣維持會議秩序、把握話語權、圓滿完成既定任務？
來看看B秘書的做法，是不是與您的某些想法不謀而合。
縣級“四大班子”之一的某機關黨委離退休支部，書記和副書記分別由機關黨委書記、副書記兼任。B秘書作為副手，受書記委托主持了一次離退休支部黨員大會，向支部的老領導、老干部布置“學黨史、憶崢嶸、踐初心、創(chuàng)輝煌”主題黨日活動任務是此次會議的目的之一。B秘書通過這次主持的經(jīng)歷，仿佛又收獲了一些溝通技巧。
一、黃口小兒不敢言，會議節(jié)奏“被帶偏”
黨員大會一開始，首先是傳達學習相關重要講話、文件精神， B秘書“照本宣科”、“老革命”們邊聽邊記，氣氛融洽、進展還算順利；等到了第二個環(huán)節(jié)，結合學習內容進行研討發(fā)言時，主持人B秘書便漸漸無法掌控“局面”。老干部們你一言我一語，把黨員大會開成了“憶苦思甜”大會，雖然還是緊緊圍繞“學黨史、聽黨話、感黨恩”這個主題，但發(fā)言毫無順序、沒有章法，有些已經(jīng)脫離了本次的學習內容，誰想到什么就說什么，發(fā)過言的前輩覺得“沒說過癮”，換個話題又要發(fā)表一番見解、談談感想，從領導崗位退下來，一下子失去“話語權”，今天終于逮到機會，打開的話匣子哪能輕易關閉，這一點，B秘書也能理解；但對那些三五成群開展“小組討論”的，而且是討論“育孫”經(jīng)驗的，B秘書心中還是略有不滿?？傊敃r的會議場面可以說有點兒混亂了。不到30歲的B秘書想把控會議節(jié)奏，尤其是想制止那些“小組討論”繼續(xù)下去，但面對比自己父母還要年長的老領導們，心里還是發(fā)憷，一來不敢、二來抹不開情面??！在維護會議秩序這件事情上，真的有心無力了，生硬打斷是不可能的，一時半會兒又找不到機會把話題引申到下一議題，原計劃半個小時的研討，大家說了40多分鐘，還是意猶未盡。B秘書心中著急，一會兒還要回單位趕另外一個會，不能在退休支部這邊耽擱久了；又不敢直截了當?shù)靥嵝迅魑焕项I導注意會議秩序，更不好意思提醒大家注意時間，到底該怎么辦??？真真急煞人也！正當左右為難之際，終于出現(xiàn)了轉機。
二、巧借話頭換概念，重新掌握“話語權”
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