摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公司紀(jì)委書記主題教育暨教育整頓民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《公司紀(jì)委書記主題教育暨教育整頓民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》。
根據(jù)會(huì)議安排，本人圍繞以下5個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查：
一、問(wèn)題查擺情況
（一）深化理論武裝方面
缺乏系統(tǒng)性。雖然能夠認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，也能夠按照黨委理論中心組安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，但不善于聯(lián)系實(shí)際思考內(nèi)在的邏輯，不善于把理論應(yīng)用在具體的紀(jì)檢監(jiān)察工作中，缺乏辯證思維能力，理論學(xué)習(xí)存在片面化、碎片化的問(wèn)題，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
（二）筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)方面
我堅(jiān)定不移的擁護(hù)“兩個(gè)確立”的決定性意義，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在過(guò)程中存在老好人思想。在檢查指導(dǎo)工作中，對(duì)存在的問(wèn)題和不足，總是避重就輕，對(duì)不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼，甘當(dāng)老好人的思想在作怪。
（三）錘煉過(guò)硬作風(fēng)方面
主體責(zé)任落實(shí)有差距。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育監(jiān)督管理存在信任大于監(jiān)督、體諒大于嚴(yán)管的問(wèn)題，往往用工作交流代替思想交流，對(duì)個(gè)別同志不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督等苗頭性問(wèn)題缺乏嚴(yán)肅有力的批評(píng)教育，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍作風(fēng)問(wèn)題抓的不緊，沒(méi)有做到防微杜漸、未雨綢繆。在督促班子成員履行“一崗雙責(zé)”方面不經(jīng)常，作為履行監(jiān)督推動(dòng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的人，自己示范作用不明顯，在一定程度上這也是“燈下黑”。特別是對(duì)*的監(jiān)督管理方面，過(guò)于遷就，關(guān)鍵是時(shí)候沒(méi)有把公司管理規(guī)章制度挺在前面，對(duì)項(xiàng)目班子監(jiān)督教育少，側(cè)面說(shuō)教多，問(wèn)責(zé)少，造成班子管理疲軟、推諉扯皮、致使工期滯后連續(xù)被業(yè)主約談。
（四）勇于擔(dān)當(dāng)作為方面
擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)改革發(fā)展大勢(shì)上有些政策吃不準(zhǔn)、摸不透，致使出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌、能力不足等問(wèn)題，對(duì)分管工作抓的不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有舉一反三抓好全面落實(shí)。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的能力不夠強(qiáng)硬。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)新任務(wù)的要求，公司監(jiān)察隊(duì)伍的整體水平需要提升，與所應(yīng)擔(dān)當(dāng)任務(wù)的要求存在差距，執(zhí)行規(guī)定過(guò)程中存在畏難情緒，執(zhí)行紀(jì)律的尺度把握不準(zhǔn)確。對(duì)分管領(lǐng)域沒(méi)有很好的做到履職盡責(zé)，很少主動(dòng)到項(xiàng)目一線深入檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，致使出現(xiàn)了**在公司不知情的情況下違規(guī)*。
（五）強(qiáng)化嚴(yán)管責(zé)任方面
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