摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨工委副書記民主生活會發(fā)言提綱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨工委副書記民主生活會發(fā)言提綱》。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,我按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的二十大報告、黨章、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義專題摘編》等內(nèi)容。在積極征求黨員干部群眾意見建議的基礎(chǔ)上,我認(rèn)真對照“六個方面”內(nèi)容,對個人思想、學(xué)習(xí)和工作實際進(jìn)行深入檢視剖析,深挖問題根源。2022年民主生活會共查擺問題6大類18條,通過制定整改清單,明確整改措施和時限,均已完成整改并長期堅持。現(xiàn)對照檢查如下:
一、存在問題
(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠。學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強(qiáng),存在被動思維,過多依賴于集體學(xué)習(xí),在個人自學(xué)方面工學(xué)矛盾處理不到位,實際學(xué)習(xí)滯后于既定的學(xué)習(xí)計劃。比如,計劃12月完成《論黨的自我革命》學(xué)習(xí),一拖再拖,近期才通讀一遍。二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不深不透。缺乏系統(tǒng)觀念,忽略了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體性和內(nèi)在邏輯,滿足于學(xué)了、看了,孤立地去學(xué)習(xí)某一篇章,沒有沉下心思考、靜下心感悟,看問題較為片面。比如,**街道作為涉農(nóng)街道,農(nóng)村和城市并存,一體發(fā)展。但在學(xué)習(xí)《做好城市工作的基本思路》這一篇章時,沒有結(jié)合“三農(nóng)”工作有關(guān)論述去思考街道的發(fā)展,沒有立足實際的同時,也是系統(tǒng)思維不夠,系統(tǒng)學(xué)習(xí)不深不實的體現(xiàn)。三是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成效不足。新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法沒有完全融入自己的思想方法,7種思維能力的水平還處于較低層次,對于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度時常捉襟見肘,缺乏前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn),造成推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)不強(qiáng)。比如,關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,《習(xí)近平談治國理政》、習(xí)近平《論“三農(nóng)”工作》等系列著作中都指出了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展方向和路徑,但我沒有做好轉(zhuǎn)化文章,仍習(xí)慣老經(jīng)驗老辦法,沒有用最新理論去指導(dǎo)實踐,致使鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)建設(shè)層次不高。
(二)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。一是政治能力不強(qiáng)。想問題、作決策、辦事情往往不是從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā),而是習(xí)慣于黨工委怎么安排怎么做,被動接受,缺乏政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,面對復(fù)雜局面時難以駕馭。比如,在耕地“非糧化”整治工作中,只是按照上級安排部署去做工作,沒有從耕地“紅線”的國家層面去深刻認(rèn)識,造成思想重視不夠、政策解釋不力,包保管區(qū)工作一度被動。二是抓基層責(zé)任制壓力傳導(dǎo)不到位。對村黨組織書記責(zé)任壓的不實,實地督導(dǎo)中對發(fā)現(xiàn)的問題只是“蜻蜓點水”,壓力傳導(dǎo)不夠,個別村班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng),工作滯后。比如,××、××等村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,存在等靠要思想。督導(dǎo)過程中,只是督促其完成增收任務(wù),沒有壓實支部書記責(zé)任,拓寬增收路徑,造成該項工作連續(xù)被動。三是在樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”方面有差距。對“四個意識”和“四個自信”的深刻領(lǐng)會和把握還不夠,沒有真正的入腦入心,轉(zhuǎn)化成本能。比如,在輿論引導(dǎo)工作中,重點只是放在轄區(qū)范圍內(nèi),對于其他地方的一些傳播信息,明知道為虛假不實內(nèi)容,雖能做到不信不傳,但存在事不關(guān)己高高掛起、多一事不如少一事的思想,不敢發(fā)聲亮劍。
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