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開學(xué)工作情況匯報（精選35篇）
開學(xué)工作情況匯報 篇1
根據(jù)督學(xué)工作的要求，我們督導(dǎo)工作站開全體成員對井字中心校六所學(xué)校的開學(xué)工作進行了督查。在6天里，我們采取進學(xué)校、進課堂、問學(xué)生、查資料、聽匯報和看效果等形式，重點檢查了學(xué)校安全工作、校園環(huán)境、工作計劃、辦等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時向?qū)W校作了反饋和交流?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：
一、總體感覺
通過聽、看、訪、查等形式，深入實地了解后，我們的總體感受是：井字中心學(xué)校春季開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，貫徹落實縣教育工作會議精神行動迅速，教師按時到崗，開學(xué)收費透明規(guī)范，學(xué)生報到基本正常;，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，辦學(xué)方向正確，質(zhì)量意識增強，管理目標(biāo)明確，工作思路清晰，整個呈現(xiàn)出一種工作主動、管理科學(xué)、辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量意識不斷提高的.昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和發(fā)展態(tài)勢。
二、亮點：
1、抓安全工作，確保學(xué)生安全
各校開學(xué)前開展了安全排查和整治工作，對校園內(nèi)的校舍、電路、體育器材、教學(xué)設(shè)施、消防器材、食品、井水等重點部位進行了詳細(xì)檢查，對查出的安全隱患現(xiàn)場整改,安全工作資料齊全，開學(xué)后，學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進，安全常態(tài)管理正常，安全責(zé)任明確，樹立了以人為本，安全第一的思想。
2、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造學(xué)習(xí)環(huán)境
各校環(huán)境衛(wèi)生情況好，到處是干干凈凈，燈籠、條幅、橫幅、標(biāo)語錯落有致，花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，洋溢著新學(xué)期的喜慶。南珠、中心小學(xué)、萬里在校園文化欄目設(shè)置上，十分注重學(xué)生發(fā)展，給予了學(xué)生大量的展示平臺。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，確保教育公平
各校積極落實素質(zhì)教育，切切實實落實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，工作計劃齊全，四課有落實，陽光體育有措施，課程開設(shè)符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生入校平穩(wěn)，到校率為100，學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象穩(wěn)。松柏學(xué)?？朔щy做幼兒入學(xué)工作確保學(xué)校幼兒教育穩(wěn)步推進。
各學(xué)校管理制度齊全，建立了出勤簽到簽離制度，老師簽到情況好，各學(xué)校堅持一天開學(xué)開講，第二天正式上課，第三天學(xué)生開餐，教學(xué)工作井然有序。花橋?qū)W校、萬里學(xué)校在教導(dǎo)主任未上崗的情況下，校長一人雙職，不畏艱難確保開學(xué)工作忙而不亂。四課計劃有措施，體藝二加一有主措，校本培訓(xùn)有力度，學(xué)校師生管理有方法，德育教育有特色。學(xué)校常規(guī)管理到位 新學(xué)期絕大多數(shù)學(xué)校能進一步強化常規(guī)管理，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上求實效，能以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以構(gòu)建高效課堂為主線，全面開展各項教育教學(xué)工作。中心小學(xué)本期實施以教研 組為中心開展教研競賽活動。南珠學(xué)校、萬里學(xué)校一開學(xué)就建立了紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，實施學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，自我管理能力。
4、規(guī)范收費管理，確保學(xué)校平穩(wěn)，
各學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費，未另外多收學(xué)生的一分錢。所有收費如實填寫收費卡，給家長開收費票據(jù)，接受家長的監(jiān)督。課輔資料、保險一律實行市場運作，由學(xué)生及其家長自愿購買或參保，不強制操作。
三、存在的問題與建議
1、安全工作任重道遠(yuǎn)，松柏、萬里、南珠、中孝約溪教學(xué)樓有不同情度的漏水現(xiàn)象，建議校方在辦公費允許的情況下應(yīng)盡快解決，無條件的學(xué)校應(yīng)積極主動地向上級反映，爭取上級解決。
2、課程方案落實不夠，音、體、美開出率和教材完成率比較低。建議各學(xué)校其一是加大課程監(jiān)管的力度，做到課程執(zhí)行有記錄，課程實施有效果；其二改進評價方法，加大過程評價力度，實行等級制評價。
3、德育教育“追求大而空” 流于形式、浮于表面，建議各校讓學(xué)生道德規(guī)范從理想走向現(xiàn)實，從文本走向?qū)嵺`，讓德育可見、可做、可學(xué)、可評。細(xì)化德育教育內(nèi)容，讓德育可做；細(xì)化德育管理，讓德育可見；細(xì)化德育活動，讓德育可學(xué)；細(xì)化德育評價，讓德育可評。
4、完善工作計劃，確保工作有章可循。 學(xué)校工作計劃是開展各項工作的重要依據(jù)，制定工作計劃應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真、切合實際，具 有較強的可操作性，要高度重視工作計劃的提前制定，提高計劃的可操作性和指導(dǎo)性。今后每學(xué)期開學(xué)前，各校要做到工作早安排，計劃早制定，工作主動、超前、創(chuàng)新。希望各學(xué)校高度重視存在問題，認(rèn)真抓好整改落實。
開學(xué)工作情況匯報 篇2
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